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Dans ce numéro, le perfectionnement professionnel est à l’honneur. Les activités de formation du personnel enseignant sont très courantes. Mais qu’en est-il du perfectionnement professionnel par la pa... Lire la suite
L'évaluation des dictionnaires porte sur les aspects pédagogiques et linguistiques. Les premiers concernent le contenu : conformité au programme; organisation du contenu facilitant la consultation; ad... Lire la suite
Le Bureau d'approbation du matériel didactique est la structure ministérielle de la Direction des ressources didactiques (DRD) qui, depuis 1980, procède à l'évaluation et à l'approbation du matériel d... Lire la suite
Ce numéro du bulletin Objectif Persévérance et Réussite est consacré spécialement au Programme de recherche sur l'écriture (PRE). Implanté depuis 2009, le PRE a pour objet de développer les connaissan... Lire la suite
Tout au long du présent avis, nous reporterons le lecteur à différents points de la stratégie d’action du MELS, élaborée en réponse aux grandes préoccupations relatives à la persévérance scolaire et a... Lire la suite
Ce document traite des critères d'évaluation et d'approbation des atlas.... Lire la suite
L'évaluation des ouvrages de grammaire porte sur les aspects pédagogiques et linguistiques. Les premiers concernent le contenu : conformité au programme; organisation facilitant la consultation et l'a... Lire la suite
Ce système a été mis en place pour soutenir la gestion de l'admissibilité à l’enseignement en anglais au préscolaire, primaire et secondaire.... Lire la suite
Le Programme international de recherche en lecture scolaire (PIRLS) est un projet de l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (AIE). Les responsables du PIRLS souhaitent vé... Lire la suite
Les provinces canadiennes ont confié au Conseil des ministres de l’Éducation du Canada (CMEC) le mandat de mettre en oeuvre le Programme d’indicateurs du rendement scolaire (PIRS) pour évaluer le rend... Lire la suite
