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Les échelles des niveaux de compétence présentées dans ce document constituent les références officielles à partir desquelles les enseignants de la 3e année du secondaire doivent réaliser le bilan des... Lire la suite
L'équipe-école a décidé de poser un regard nouveau sur son projet éducatif et son plan de réussite. Les données déjà disponibles ont été utilisées et une attention particulière a été apportée aux fact... Lire la suite
En 1996, la Commission de l’éducation en langue anglaise (CELA) a déposé un mémoire sur l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les écoles anglophones. Les me... Lire la suite
Dans le cadre du Plan d’action pour l’amélioration du français à l’enseignement primaire et secondaire , un comité d’experts a fait des recommandations sur l’apprentissage du français écrit. Certaines... Lire la suite
Depuis les années quatre-vingt, un nombre croissant de chercheurs se sont intéressés à l'enseignement et à l'apprentissage de l'écriture. Comme ce domaine de recherche est en plein essor, il est néces... Lire la suite
Le Ministère présente ici un guide destiné aux gestionnaires et aux enseignantes et enseignants qui auront à mettre en place ces activités réservées à l'écriture d'un texte et à la dictée. Ce document... Lire la suite
Programme de formation de l'école québécoise Progression des apprentissages Cadre d'évaluation... Lire la suite
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