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Le Ministère a élaboré trois guides ainsi que des outils d’accompagnement pour la mise en œuvre de la gestion axée sur les résultats dans le réseau scolaire : Le plan d’engagement vers la réussite et ... Lire la suite
Cette affiche et ce feuillet d'accompagnement sont des outils d'animation à l'intention des enseignantes et des enseignants. Le feuillet d'accompagnement vise à compléter les illustrations de l'affich... Lire la suite
Cette affiche et ce feuillet d'accompagnement sont des outils d'animation à l'intention des enseignantes et des enseignants. Le feuillet d'accompagnement vise à compléter les illustrations de l'affich... Lire la suite
L'apprentissage de la langue écrite constitue un facteur de réussite scolaire, tant au primaire qu'au secondaire. Aussi, les difficultés éprouvées chez les élèves dans cet apprentissage constituent un... Lire la suite
Vous trouverez ci-après la synthèse d'une recherche-action sur la réussite des garçons en lecture et en écriture. Réalisée par des chercheurs de l'Université du Québec à Rimouski et menée dans la régi... Lire la suite
Dans le présent rapport, la Commission de l’éducation en langue anglaise (CELA) étudie l’énoncé de politique du Ministère, intitulé L’école, tout un programme , qui appelle à l’amélioration du contenu... Lire la suite
Le transfert de connaissances issues de la recherche représente un enjeu crucial pour améliorer les pratiques en éducation. Le Ministère a subventionné une équipe de chercheurs de l'Université Laval p... Lire la suite
Depuis quelque temps, on assiste à une médiatisation importante de l'écart de réussite entre les garçons et les filles. On a pu lire dans les journaux, les titres suivants : «La revanche des filles», ... Lire la suite
Depuis plusieurs années, l'analyse des données relatives à l'éducation montre des écarts entre les garçons et les filles quant à la réussite scolaire. On constate que les garçons sont plus touchés que... Lire la suite
Ce rapport fait état du sondage réalisé pour le Ministère par M. Mathieu Laberge et M me Suzanne Laberge, du Département de kinésiologie de l'Université de Montréal, sur la situation du français dans ... Lire la suite
Depuis plusieurs années, le phénomène de la violence préoccupe tous les acteurs scolaires, les parents et les différents organismes ou institutions partenaires de l'école. Il s'agit d'un problème séri... Lire la suite
La production d’outils de référence est une mesure du Plan d’action ministériel La violence à l’école : ça vaut le coup d’agir ensemble! . La violence appelle parfois des interventions particulières s... Lire la suite
Le présent document est un outil de travail destiné aux responsables régionaux des services complémentaires du Ministère pour le soutien à apporter aux organismes scolaires au cours de l'établissement... Lire la suite
