Orientations

La Politique-cadre propose neuf grandes orientations regroupées sous trois thèmes :

• l’environnement scolaire (saine alimentation et mode de vie physiquement actif);
• l’éducation, promotion et communication;
• la mobilisation avec des partenaires.

En prenant connaissance des orientations énoncées, certains constateront qu’elles font l’objet d’actions dans leur milieu et qu’elles portent leurs fruits. D’autres découvriront de nouveaux défis à relever.

Quelle que soit la situation, chaque milieu devra établir ses priorités en portant une attention particulière aux caractéristiques qui lui sont propres. Il est probable qu’un certain nombre d’écoles devront réviser leur projet éducatif ou leur plan de réussite pour y introduire des mesures qui iront dans le sens des orientations.

À cet égard, le leadership de la direction de l’école et du conseil d’établissement sera primordial. Quant aux commissions scolaires et aux établissements d’enseignement privés, ils sont invités à traduire la Politique-cadre en une politique locale qui guidera leur milieu.