En 2006, l'Institut de la statistique du Québec a publié le rapport québécois de l'Enquête internationale sur 'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA, 2003), intitulé Développer nos compétences en littératie : un défi porteur d'avenir.
Dans le rapport, c'est le terme « littératie » qui est employé pour faire référence à la capacité des personnes à comprendre et à utiliser, dans leur vie courante, l'information écrite publiée sous diverses formes (mode d'emploi, journal, formulaire, bulletin de vote, livre, horaire télé, carte géographique, etc.).