Programmes d’études
Le programme d’intégration linguistique, scolaire et sociale, destiné aux élèves du primaire et du secondaire, ainsi que le programme de francisation à l’éducation des adultes visent le développement des compétences langagières.
Cadre de référence
Le cadre de référence a pour but de soutenir les personnes qui travaillent auprès des enfants du préscolaire et des élèves du primaire et du secondaire qui sont issus de l’immigration. Conçu sous forme de fascicules, il vise également à favoriser la mise en place d’interventions basées sur les valeurs d’égalité, d’équité et d’inclusion; à soutenir la persévérance et la réussite des élèves issus de l’immigration; et à contribuer au développement d’un Québec démocratique, francophone et pluraliste.
Outils complémentaires
Le Ministère a aussi élaboré des outils complémentaires pour favoriser la mise en place d’un protocole d’accueil des élèves issus de l’immigration nouvellement inscrits à l’école québécoise ou améliorer les protocoles existants. Ces documents de soutien s’inscrivent dans une démarche structurée visant à faciliter l’orientation des élèves vers les services les plus appropriés à leur situation.
Soutien au milieu scolaire
Les diverses formes de soutien apportées au milieu scolaire par le Ministère pour l’accueil et l’intégration des élèves issus de l’immigration sont présentées dans ce document.
Feuillet d’information à l’intention des parents immigrants et réfugiés
Le Ministère met à la disposition des milieux scolaires et communautaires des feuillets d’information à transmettre aux parents immigrants et réfugiés à leur arrivée au Québec. Ces feuillets, proposés en plusieurs langues, incluant le français, présentent l’école publique de langue française, les niveaux de scolarisation, les modalités d’inscription à l’école ainsi que les différents services qui visent à accompagner les élèves et leur famille. Ils peuvent être imprimés recto-verso sur des feuilles standard 8 ½ x 14 pouces.