Les projets de recherche-action expérimentent de nouveaux modes d’intervention ou de nouvelles modalités d’organisation de services en adaptation scolaire. Ils sont menés en collaboration avec une chercheuse ou un chercheur qualifié.
Les projets MSSS-MELS doivent obligatoirement être menés en collaboration avec le milieu de la santé et des services sociaux (centres de réadaptation, CSSS, etc.). Ils ont pour but de favoriser le développement de l’expertise et l’arrimage des interventions entre les deux réseaux et visent particulièrement les EHDAA pour lesquels la collaboration de plusieurs milieux est requise.