Le document Les difficultés d’apprentissage à l’école constitue un cadre de référence pour l’intervention. Il vise à fournir un nouvel éclairage sur l’aide à apporter aux élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage et à faciliter la recherche d’interventions efficaces pour répondre à leurs besoins. Il s’adresse à la fois aux enseignants, aux intervenants des services complémentaires, aux conseillers pédagogiques et aux gestionnaires. Il devrait aussi intéresser les parents.
Les difficultés d'apprentissage à l'école
Documents
Date | Titre |
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2013-08-21 | Cadre de référence pour guider l'intervention (788,5 ko) |
2013-08-21 | Cadre de référence pour guider l'intervention - Version abrégée (234,3 ko) |