Les difficultés d'apprentissage à l'école

Le document Les difficultés d’apprentissage à l’école constitue un cadre de référence pour l’intervention. Il vise à fournir un nouvel éclairage sur l’aide à apporter aux élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage et à faciliter la recherche d’interventions efficaces pour répondre à leurs besoins. Il s’adresse à la fois aux enseignants, aux intervenants des services complémentaires, aux conseillers pédagogiques et aux gestionnaires. Il devrait aussi intéresser les parents.