Dans ce numéro, le perfectionnement professionnel est à l’honneur. Les activités de formation du personnel enseignant sont très courantes. Mais qu’en est-il du perfectionnement professionnel par la participation aux communautés d’apprentissage? Ce type d’accompagnement offre aux membres du personnel enseignant la possibilité de perfectionner leurs compétences avec leurs pairs et de briser ainsi l’isolement.
Deux recherches portant sur l’accompagnement des enseignants sont d’abord présentées. La première décrit les retombées bénéfiques de cette forme de perfectionnement professionnel. La seconde, qui étudie la dynamique de l’accompagnement, vient démontrer que la mise en place de certaines conditions gagnantes favorise l’engagement du personnel dans un programme d’accompagnement.
Aussi, trois courts articles traitent des facteurs qui favorisent la persévérance et la réussite scolaires des jeunes. Ils abordent les symptômes de dépression chez les élèves à l’école, les parcours de formation axée sur l’emploi et les valeurs éducatives transmises par les enseignants.