Programme de formation de l’école québécoise - Enseignement secondaire (Deuxième cycle) - Parcours de formation générale et de formation générale appliquée - Domaine des langues

Le Programme de formation de l’école québécoise veut faire en sorte que l’école québécoise aide les jeunes à réussir leur projet de vie personnelle, scolaire et professionnelle. Conçu dans l’optique d’une formation de base commune, le programme de formation repose sur le développement des compétences de l’élève, c’est-à-dire sur l’utilisation efficace de ses connaissances afin de réaliser des tâches et des activités réelles. En fait, il permet à l’école d’aider l’élève à faire face aux transformations de la société et l’amène à participer activement à son apprentissage.

À propos du Programme de formation du deuxième cycle du secondaire

Un programme de formation pour le XXIe siècle

Les domaines généraux de formation

Les compétences transversales

Les domaines d’apprentissage

Documents

Date Titre
2013-08-21 Français, langue seconde - Programme de base (3,1 Mo)
2013-08-21 Anglais, langue seconde - Programme de base (2,4 Mo)
2013-08-21 Anglais, langue seconde - Programme enrichi (2,0 Mo)
2013-08-21 Espagnol, langue tierce (1,2 Mo)
2013-08-21 Annexe - English as a Second Language (2,3 Mo)
2013-08-21 Intégration linguistique, scolaire et sociale (1,0 Mo)
2013-08-21 Présentation du domaine des langues (1,8 Mo)
2013-08-21 Français, langue seconde - Programme enrichi (2,0 Mo)
2013-08-21 Français, langue d’enseignement (4,2 Mo)
2013-08-21 Annexe - Español, tercera lingua (1,2 Mo)
2013-08-21 Annexe - Spanish as a Third Language (1,6 Mo)

Complément d'information

La version de juin 2009 du programme de français, langue d’enseignement, couvre les trois années du deuxième cycle du secondaire. Elle remplace la version antérieure (3e et 4e secondaire) et intègre la 5e année du secondaire. L'annexe F présente l’équivalence de la formulation des critères d’évaluation de la version provisoire et de la version définitive. Elle inclut également des tableaux relatifs au développement de chaque compétence pour les deux cycles du secondaire. Rappelons que le personnel enseignant concerné a reçu une version papier de ce document, en août 2009.