Plan d'action en matière d'intégration scolaire et d'éducation interculturelle

L'intégration des élèves immigrants nouvellement arrivés dans le système scolaire québécois et l'éducation interculturelle constituent depuis plusieurs années deux préoccupations importantes, particulièrement des établissements d'enseignement multiethniques. Un grand nombre d'actions, éclairées notamment par différents avis et rapports de recherche et aussi efficaces les unes que les autres, ont été mises sur pied par les divers acteurs du milieu scolaire pour répondre à ces préoccupations. Cependant, au fil du temps, la nécessité d'un plan général d'action dans ces domaines connexes s'est posée avec force.