La concordance entre l'approche Montessori et le Programme de formation de l'école québécoise - Résultat d'une analyse documentaire

Le présent rapport expose le résultat d'une analyse documentaire liée à la concordance entre l'approche Montessori et le Programme de formation de l'école québécoise. Le rapport se divise en deux chapitres. Le premier décrit le mandat à réaliser et expose la méthode retenue pour le mener à bien. Le deuxième présente les constatations établies au cours de l'analyse en rapport avec les objectifs poursuivis dans le projet.