454 résultat(s)
Avis sur l'enseignement intensif de l'anglais aux élèves francophones de la 6 e année du primaire La Commission de l’éducation en langue anglaise est ravie de pouvoir exprimer son avis sur la façon d’... Lire la suite
Le présent guide s'adresse au personnel professionnel qui accompagne les adultes qui ont à annoter un rapport d'entrevue effectuée au second niveau d'accueil. Il s'adresse également aux gestionnaires ... Lire la suite
À la demande du Ministère, des chercheurs de l'Université de Montréal ont amorcé, à l'automne 2007, une analyse descriptive des plans stratégiques des commissions scolaires du Québec. Selon les termes... Lire la suite
En tant que nouveau parent, faire régulièrement de l'activité physique peut représenter un défi. Il n'est pas toujours évident de concilier exigences familiales et obligations professionnelles en pren... Lire la suite
Programme de formation de l'école québécoise Progression des apprentissages Cadre d'évaluation... Lire la suite
Ces échelles ne sont plus prescrites par le régime pédagogique. Elles sont mises à la disposition des enseignantes et des enseignants pour soutenir leurs interventions pédagogiques.... Lire la suite
Le présent Guide constitue une réponse aux besoins exprimés par les écoles et les commissions scolaires dans le contexte de l'implantation de la Politique d'évaluation des apprentissages adoptée en oc... Lire la suite
Le présent document rend compte des discussions et des travaux du comité-conseil sur le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité et sur l'usage de stimulants du système nerveux central (SSNC). ... Lire la suite
Depuis quelques années, on entend parler abondamment des jeunes ayant un trouble de «déficit de l'attention/hyperactivité » et de leurs difficultés, ainsi que celles de leurs parents et du personnel q... Lire la suite
