Le présent rapport rend compte des résultats d'une enquête menée sur les projets d'orientation scolaire et professionnelle de jeunes inscrits au 2^e cycle du secondaire. L'objectif est de mieux comprendre les perceptions que les jeunes ont de la formation professionnelle et les raisons qui expliquent que certains souhaitent s'y inscrire alors que d'autres écartent cette possibilité. L'enquête vise aussi à mieux connaître les liens possibles entre l'intention de s'inscrire en formation professionnelle, le sexe, la langue d'enseignement, la situation familiale, les aspirations des jeunes et celles de leurs parents et le profil scolaire de ces jeunes.