Prix de la ministre

Les Prix de la ministre de l’Enseignement supérieur soulignent l’inventivité et l’engagement des personnes qui, dans les collèges et les universités, élaborent et mettent en œuvre de nouvelles stratégies d’enseignement pour mieux guider les étudiants vers la réussite.

Volet matériel didactique

Les prix du volet Matériel didactique reconnaissent la compétence des pédagogues qui s’investissent dans le défi exigeant de la création de produits didactiques efficaces, adaptés et innovateurs. Ces prix encouragent également la production de matériel didactique en français.

Les outils didactiques choisis se distinguent par :

  • le déploiement d’une stratégie pédagogique appropriée;
  • le soutien tout au long de l’apprentissage de la matière;
  • l’originalité et l’importance de la contribution à la réussite des études.

Critères de sélection

Les prix du volet Matériel didactique sont attribués aux ouvrages qui se démarquent :

  • par l’excellence de la stratégie pédagogique mise en œuvre;
  • par la qualité générale de l’ouvrage;
  • par la rigueur de sa démonstration et l’importance de ses retombées sur l’enseignement ou l’apprentissage. 

Volet Reconnaissance

Le volet Reconnaissance de l’excellence en enseignement met en valeur l’inventivité des pédagogues travaillant au sein des établissements d’enseignement supérieur du Québec. Les prix récompensent l’innovation dans leurs pratiques pédagogiques et soulignent l’originalité de leurs méthodes d’enseignement. 

Le prix Paul-Gérin-Lajoie est destiné à une enseignante ou un enseignant du collégial tandis que le prix Guy-Rocher est attribué à une enseignante ou un enseignant du premier cycle universitaire.

Critères de sélection

Les membres des comités de sélection évaluent les dossiers de candidature en considérant l’apport pédagogique d’une enseignante ou d’un enseignant du réseau collégial ou universitaire québécois. 

L’évaluation des dossiers des candidates et candidats tient compte :

  • de l’originalité et du succès de leurs démarches pédagogiques;
  • de leur engagement auprès des communautés étudiante et enseignante et auprès de la direction de l’établissement;
  • de la reconnaissance qui leur est témoignée pour leur contribution exceptionnelle dans le domaine de l’enseignement collégial ou universitaire.

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