Pistes d’action visant une mise en œuvre réaliste et harmonisée des programmes d’études en mathématique

Deux défis associés à la mise en œuvre des programmes d’études en mathématique sont souvent soulevés par les enseignants : le temps et la compréhension partagée. Cette présentation a pour objectif de fournir des pistes d’action pour soutenir les milieux dans leurs réflexions par rapport à l’actualisation réaliste et harmonisée des programmes d’études. Des exemples illustrent les pistes d’action proposées.

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Documents

Date Titre
2020-12-22 Présentation (2,2 Mo)
2020-12-22 Aide-mémoire du programme d’études en mathématique du primaire (1,1 Mo)