Le nouvel horizon de l'éducation religieuse à l'école

Le débat politique sur l'éducation religieuse à l'école a été long. Il a soulevé de l'inquiétude. La conclusion du débat invite à recentrer le regard sur le sens et la valeur de l'éducation religieuse à l'école. La population qui choisit l'éducation religieuse catholique pour ses enfants s'attend à ce qu'elle soit authentique, adaptée et signifiante pour eux, tout autant que leur éducation scientifique, linguistique, historique ou artistique. Elle fait confiance aux éducateurs. Nous examinerons ici comment répondre à cette attente avec sérénité, avec lucidité et avec réalisme aussi, dans un contexte de revalorisation de l'autonomie professionnelle, de responsabilisation institutionnelle de chaque école et de renouveau général du curriculum.