Les échelles des niveaux de compétence présentées dans ce document constituent les références officielles à partir desquelles les enseignants de la 3e année du secondaire doivent réaliser le bilan des apprentissages des élèves à compter de l'année scolaire 2007-2008.
Pour assurer une utilisation adéquate de ces échelles, un processus d'évaluation approprié doit être mis en place. Des indications détaillées à ce sujet sont fournies à l'intérieur du Cadre de référence en évaluation des apprentissages au secondaire.
Cette première édition des échelles des niveaux de compétence du 2e cycle du secondaire sera complétée par les échelles des 4e et 5e années du secondaire au cours des prochaines années.