Aide-mémoire : de l’apprentissage à l’évaluation

Cette session d’information exemplifie des modèles d’aide-mémoire construits en classe. Ces exemples permettent de mieux saisir les éléments à introduire dans l’aide-mémoire tout au long des apprentissages. De plus, les changements apportés au matériel autorisé, plus particulièrement à l’aide-mémoire, lors de la passation de la situation-problème de l’épreuve obligatoire de mathématique de 6e année du primaire sont présentés. Cette session est offerte conjointement par la Direction de la formation générale des jeunes et la Direction de l’évaluation des apprentissages.

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