Démarche d'accompagnement de l'élève ayant des besoins particuliers - Formation professionnelle

Le nombre d’élèves ayant des besoins particuliers est en augmentation dans le réseau scolaire et bon nombre d’entre eux accèdent désormais à la formation professionnelle (FP). Ce secteur doit donc se doter d’outils pour soutenir ces élèves dans leur démarche d’apprentissage et appuyer les personnes qui interviennent auprès d’eux. L’objectif de ce document d’accompagnement est d’éclairer les centres de formation professionnelle (CFP) pour qu’ils puissent trouver des réponses à leurs questions afin de soutenir l’élève ayant des besoins particuliers. Celui-ci aura plus de chances de persévérer et de réussir dans un environnement où le personnel qui l’accompagnera saura mettre en œuvre, conjointement avec lui, des stratégies réalistes qui favoriseront sa réussite.

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Date Titre
2017-10-18 Lignes directrices (1.4 mo)