Prix de reconnaissance en lecture

Les prix de reconnaissance en lecture visent à valoriser les projets, issus du milieu scolaire, qui inspirent la passion pour la lecture et favorisent l’utilisation de ressources variées.

Liste des prix

Offerts par le Ministère

  • Prix pédagogique
  • Prix nationaux (5)

Offerts par nos partenaires

  • Services offerts par une bibliothèque
    Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ)
  • Promotion de la littérature québécoise
    Union des écrivaines et des écrivains québécois (UNEQ)
  • Promotion de la lecture au primaire
    Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP)
  • Pratiques efficaces liées à l’utilisation de la lecture dans un contexte numérique
    Association québécoise des utilisateurs d'outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales (AQUOPS)
  • Promotion des talents des illustrateurs et illustratrices du Québec
    Illustration Québec (IQ)
  • Promotion de la lecture en anglais, langue d’enseignement
    Association of Teachers of English of Quebec (ATEQ)
  • Promotion de la littérature québécoise
    Communication jeunesse (CJ)
  • Promotion de la lecture en classe de français, langue seconde, ou en classe d’accueil
    Association québécoise des enseignants de français langue seconde (AQEFLS)
  • Intégration et optimisation des richesses de la bibliothèque de l’école
    Association des bibliothécaires du Québec ‒ Quebec Library Association (ABQLA)
  • Intégration et optimisation des richesses de la bibliothèque de l’école
    Association pour la promotion des services documentaires scolaires (APSDS)

Critères de sélection

Des jurys évalueront les projets en vue de sélectionner ceux qui auront été les plus engageants dans leur milieu. Ils devront avoir suscité la participation des jeunes et les avoir aidés à développer leur habileté à lire.

Plus précisément, les jurys analyseront les présentations en fonction des éléments suivants :

  • La portée
    Projets qui favorisent le développement d’habitudes de lecture variées et durables.
  • L’efficacité
    Projets qui amènent les jeunes à développer les connaissances et les stratégies nécessaires à une lecture efficace de textes variés, dans diverses matières, sur des supports imprimés ou numériques.
  • La collaboration
    Projets qui favorisent les échanges entre les élèves et les partenariats entre le milieu scolaire, la famille et la communauté.
  • L’entrepreneuriat
    Projets qui engagent les jeunes dans leur développement personnel et social.
  • La complémentarité avec le Programme de formation de l’école québécoise
    Projets conformes aux orientations et aux valeurs éducatives du Programme de formation de l’école québécoise.
  • Les projets issus de pratiques appuyées par la recherche

Tous les projets doivent être réalisés dans le respect de la Loi sur le droit d’auteur.

Démarche

Étape 1 – Préparation du dossier de candidature

Les élèves participant au projet ou la personne responsable doivent :

  1. préparer une description (audio, vidéo ou écrite) du projet;
  2. joindre, si nécessaire, des annexes, des éléments visuels, des fichiers audio ou vidéo, une liste d’adresses Internet, etc., pour mieux décrire le projet et mettre en évidence l’implication des élèves;
  3. remettre le tout à la direction de l’établissement d’enseignement.

Étape 2 – Consentement et respect de la Loi sur le droit d’auteur

La personne responsable du projet doit s’assurer que :

  • tout élève participant au projet (ou l’un des titulaires de l’autorité parentale, le cas échéant) a donné son consentement à cette démarche et qu’il accepte que des documents complémentaires contenant une captation d’images (séquence vidéo, photos ou autres) ou une séquence audio permettant d’établir son identité soient transmis au Ministère et diffusés par ce dernier, notamment sur son site Internet;
  • les modalités de présentation du projet et des activités respectent la Loi sur le droit d’auteur.

Étape 3 – Soumission du dossier de candidature

La direction de l’établissement d’enseignement doit :

  1. accepter le projet présenté;
  2. remplir, imprimer et signer le formulaire de présentation du projet;
  3. numériser le formulaire signé et le transmettre au Ministère par courriel , de même que ses annexes, avant le 23 mars 2018. Vous pouvez également transmettre les annexes par courrier postal. Il est important de préciser dans votre envoi le nom de l’école et de la commission scolaire.

Nous joindre

Courriel
Prix de reconnaissance en lecture
Direction de la formation générale des jeunes
Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur
600, rue Fullum, 9e étage
Montréal (Québec)  H2K 4L1

Appreciation Form

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