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Le document d’information Graphisme, notations et symboles utilisés en mathématique a été mis à jour, conformément aux programmes d’études actuels de mathématique du secondaire. Lors de cette session ... Lire la suite
Les techniques opératoires, les liens entre les opérations et les propriétés des opérations n’ont réellement de sens que lorsqu’ils sont au service de situations à mathématiser et à résoudre. ... Lire la suite
L’objectif de cette séance de formation est d’amener les participant à mieux comprendre la progression des apprentissages en mathématique en vue d’en préciser les éléments relatifs à l’arithmétique, a... Lire la suite
L’objectif de cette séance de formation est d’amener les participant à mieux comprendre la progression des apprentissages en mathématique en vue d’en préciser les éléments relatifs à l’arithmétique, a... Lire la suite
L’objectif de cette séance de formation est d’amener les participant à mieux comprendre la progression des apprentissages en mathématique en vue d’en préciser les éléments relatifs à l’arithmétique, a... Lire la suite
Le Référentiel d’intervention en mathématique s’appuie sur les connaissances issues de la recherche. Il se base sur les mêmes principes que ceux des référentiels précédents. Son objectif est de souten... Lire la suite
Lors de cette session d’information, nous offrons des précisions sur certains points du document intitulé Graphisme, notations et symboles utilisés en mathématique qui a été mis à jour, conforméme... Lire la suite
Cette session d’information exemplifie des modèles d’aide-mémoire construits en classe. Ces exemples permettent de mieux saisir les éléments à introduire dans l’aide-mémoire tout au long des apprentis... Lire la suite
Cette session d’information permet aux participants de se familiariser avec la différenciation pédagogique sur le plan de la flexibilité pédagogique et avec les quatre objets de différenciation : les ... Lire la suite
Projet de loi n°5 (Assemblée nationale du Québec) ... Lire la suite
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