Rapport d'évaluation intérimaire - Centres scolaires et communautaires

Le rapport d'évaluation intérimaire réunit les constatations faites en 2006, année où s'est faite la première collecte de données sur les Centres scolaires et communautaires (CSC). Cette initiative vise à aider les écoles anglophones du Québec à devenir des CSC qui serviront de carrefours de l'éducation et du développement communautaire de même que de modèles de politiques et de pratiques pour l'avenir. En 2006, lors de la phase I de cette initiative de la minorité linguistique du Québec, 15 centres scolaires communautaires ont été établis dans des écoles anglophones.