Arrimage primaire-secondaire : Concepts et processus mathématiques

Lors de cette session d’information, nous exposerons les résultats d’un questionnaire portant sur les concepts et processus qui posent le plus de difficultés aux élèves de la fin du troisième cycle du primaire. Les données présentées permettront de cibler les concepts et les processus où les intervenants en mathématique doivent soutenir davantage les élèves dans leur apprentissage. De plus, elles pourront encourager des initiatives locales pour le développement de formations.

Documents

Date Titre
2020-03-12 Présentation (837,3 ko)
2020-05-20 Document d'information (661,4 ko)