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Les commissions scolaires francophones deviennent des centres de services scolaires à partir du 15 juin 2020.
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Primaire Domaine des langues Français, langue seconde

Français, langue seconde

Documents officiels

Programme

  • Programme de base | PDF 
  • Programme d'immersion | PDF 

Progression des apprentissages

  • Programme de base | PDF 
  • Programme d'immersion | PDF 

Cadre d'évaluation des apprentissages

  • Programme de base | PDF 
  • Programme d'immersion | PDF 
  • Pondérations et libellés du bulletin

Ressources pédagogiques et didactiques

  • Pistes de réflexion pour cibler les apprentissages essentiels d’ici la fin de l’année scolaire 2019-2020
  • Album en classe
  • Formules pédagogiques favorisant l'interaction et la production orale en français
  • La relation texte-images
  • L'environnement
  • Les albums sans texte
  • Parcelles de souvenirs
  • Qui suis-je?
  • Vidéos pédagogiques Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.

Dossiers thématiques

  • Intervenir auprès de jeunes élèves en début d'apprentissage d'une langue seconde
  • La différenciation pédagogique
  • Le cercle de lecture
  • Le transfert des apprentissages langagiers
  • Le vocabulaire

Évaluation

Informations générales

  • Outils d'évaluation
  • Conditions à mettre en place
  • Évaluation en aide à l'apprentissage

Communiquer

  • Programme de base
  • Programme d'immersion

Comprendre et lire

  • Programme de base
  • Programme d'immersion

Produire

  • Guide d’accompagnement et grilles d’évaluation
  • Programme de base
  • Programme d'immersion

Liens

  • Livres ouverts Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • PÉLIQ-AN (Le Programme d’échanges linguistiques intra-Québec – approche nouvelle) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • Service national du RÉCIT Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • Learn Quebec Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • Classe culturelle Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • ÉLODIL (Éveil au Langage et Diversité Linguistique) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • Stratégies de lecture et écriture: recherche et enseignement Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • Université de Montréal Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • AQEFLS (Association québécoise des enseignants de français, langue seconde) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • AQEP (Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • AQUOPS (Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • ACELF (Association Canadienne d'Éducation de Langue Française) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • ACPI (Association canadienne des professionnels de l'immersion) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • ACPLS (Association Canadienne des Professeurs de Langues Secondes) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
  • DULALA (Association pour la promotion du bilinguisme et l'éducation au plurilinguisme ou L’association D’Une Langue à L’Autre) Cet hyperlien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.
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