Prix de reconnaissance Essor

Ce prix est attribué pour un projet qui répond de manière exceptionnelle à l’ensemble des critères des prix de reconnaissance Essor.

Une école ayant remporté le Grand Prix national n’est pas admissible à ce prix pour les trois années subséquentes.

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par une collaboration dynamique marquée entre les milieux scolaire et culturel ainsi qu’avec d’autres partenaires (associations, municipalités, organismes, entreprises privées, etc.).

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par la qualité de son approche culturelle et artistique ainsi que par la pertinence des moyens utilisés pour sensibiliser les élèves à la culture.

Ce prix est attribué pour un projet multidisciplinaire ou interdisciplinaire qui se distingue par sa façon d’approfondir et de faire acquérir aux élèves des contenus pédagogiques et culturels en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise.

Ce prix est attribué pour un projet imaginatif et de qualité qui se distingue par la nature de l’engagement de pédagogues, de partenaires et de jeunes.

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par le caractère novateur de l’éducation artistique offerte ainsi que par l’importance accordée aux choix et aux initiatives de l’élève.

Ce prix est attribué pour un projet faisant la promotion des arts et de la culture qui se distingue par son rayonnement à l’école et dans la communauté.

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par ses activités qui encouragent l’implication des élèves sur le plan de l’environnement, de l’équité sociale et de l’efficacité économique.

Consulter le site du ministère du Développement durable, de l’Environnement et de la Lutte contre les changements climatiques pour en connaître davantage sur les grands principes du développement durable .

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par la nature de l’engagement des pédagogues au regard d’une intégration riche de la dimension culturelle tout au long de la réalisation du projet.

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par la façon dont il amène les élèves à développer une attitude d’ouverture à l’égard de la pluralité des réalités sociales et culturelles.

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par la façon dont il amène les élèves à développer leur citoyenneté culturelle et à enrichir la vie culturelle de leur communauté.

Ce prix est attribué pour un projet qui se distingue par son appropriation riche et signifiante du thème exploité dans les pistes d’activités culturelles de l’année en cours.

Ce prix est attribué pour un projet réalisé dans le cadre du volet Une école accueille un artiste ou un écrivain du programme La culture à l’école qui se distingue par la qualité du travail d’expérimentation des élèves, la démarche de création de l’artiste et les retombées du projet.

Veuillez noter que les projets issus du volet Une école accueille un artiste ou un écrivain du programme La culture à l’école ne sont admissibles qu’à ce prix.

Ce prix récompense les initiatives et le dynamisme des milieux éducatifs et culturels de différentes régions du Québec.

1^re étape : Vérification des dossiers de candidature

Un premier comité s’assure que les dossiers soumis contiennent tous les documents exigés et répondent aux conditions d’admissibilité. Au besoin, un représentant du comité peut communiquer avec le répondant du projet pour lui demander des renseignements supplémentaires.

2^e étape : Sélection des lauréats

Un deuxième comité sélectionne les lauréats. Il est composé de personnes issues :

• des associations d’enseignantes et d’enseignants du domaine des arts (une personne représentant l’une des quatre associations, à tour de rôle);
• de l’Association québécoise des comités culturels scolaires;
• du milieu de l’éducation (une conseillère ou un conseiller pédagogique responsable du domaine des arts);
• du milieu culturel;
• du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur;
• du ministère de la Culture et des Communications.

Le dossier de candidature doit contenir :

1. le formulaire de mise en candidature dûment rempli;
2. au moins l’un des types de fichiers numériques suivants pour présenter le projet : 
   • un seul enregistrement vidéo ou audio par projet, d’une durée maximale de 5 minutes et d’un poids maximal de 40 Mo ou un hyperlien, joint à la documentation complémentaire et menant à un enregistrement numérique n’excédant pas 5 minutes;
   • jusqu'à 4 photographies d’un poids maximal de 2 Mo chacune.

L’ensemble des pièces jointes ne doit pas excéder 100 Mo et devrait représenter adéquatement les spécificités de la ou des disciplines visées par le projet (par exemple, un projet en musique devrait contenir un fichier vidéo ou audio).

Lorsqu’un dossier de candidature contient une captation d’images (séquence vidéo, photos ou autres) ou une séquence audio permettant d’identifier un élève, la personne responsable du projet doit s’assurer que l’un des titulaires de l’autorité parentale a été informé de cette démarche et qu’il a donné son accord.

Documentation complémentaire

La production de documentation complémentaire, d’un maximum de 4 pages, est facultative. Cette documentation permet au comité de sélection de porter un regard tant sur le processus que sur la qualité du produit final, si le projet est terminé au moment du dépôt de la candidature. Il peut s’agir :

• de documents présentant les différentes étapes du projet;
• de documents montrant l’élève en action (captation de répétition, produit final, etc.);
• d’articles de journaux numérisés;
• d’outils promotionnels numérisés;
• de tout autre document jugé pertinent pour l’étude du dossier.

Marche à suivre :

• Ouvrir le formulaire de mise en candidature.
• Enregistrer le formulaire sur un poste de travail ou un support numérique.
• Remplir le formulaire et s’assurer que les signatures requises sont apposées à la dernière page.
• Numériser la dernière page du formulaire, dûment signée.
• Préparer les fichiers numériques (photos, vidéo, audio).
• Préparer la documentation complémentaire, le cas échéant.
• Lorsque le dossier de candidature est prêt à être envoyé, utiliser l’outil de transmission .

L’outil ne peut être utilisé qu’une fois par candidature. La demande doit donc être complète lorsqu’elle est envoyée.