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The Brief on Outdoor Activity, "Quebecers on the Move Outdoors", aims to equip stakeholders from different sectors with the tools necessary to develop and promote outdoor activities in Québec. This br... Lire la suite
Response to the Minister's Request for Advice on Implementation of Intensive English Instruction for Francophone Students in Grade 6 The Advisory Board on English Education welcomes the Minister’... Lire la suite
The Importance of Complementary Educational Services for School Success This brief stems from the Minister’s recognition, in her February 2011 visit to the Advisory Board on English Education, of t... Lire la suite
En vertu de la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel et du Régime budgétaire et financier des cégeps, les collèges doivent produire un budget de fonctionnement au plus tard le 3... Lire la suite
Providing the best possible education for all young people means having students with intellectual disabilities take their rightful place at school. The CASP-I Education Program: A Competency-Based Ap... Lire la suite
Le Ministère demande que les définitions et directives contenues dans le Cahier des définitions, des termes et des directives de présentation du Système d'information financière des universités soient... Lire la suite
Le document Règles budgétaires et calcul des subventions de fonctionnement aux universités du Québec a pour objet d’édicter les règles budgétaires et de présenter les modalités du calcul d... Lire la suite
Année Mai Août Décembre 2018 16 mai 8 août 19 décembre 2019 15 mai 7 août 18 déce... Lire la suite
Les cégeps ou les collèges privés subventionnés peuvent être autorisés par le Ministère à établir un centre collégial de transfert de technologie (CCTT); la responsabilité de ces centres relève donc d... Lire la suite
This service enables the holder of a Diploma of College Studies ( DCS ) to obtain an official document that confirms that he/she received the diploma in question. The official document is standa... Lire la suite
The present document contains an adapted curriculum aimed at fostering the social integration of students aged 16 to 21 who have moderate to severe intellectual impairments and may or may not have oth... Lire la suite
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