Orientation scolaire et professionnelle

Des apprentissages en orientation scolaire et professionnelle sont obligatoires pour tous les élèves du 3e cycle (5et 6e année) du primaire depuis 2017-2018. À compter de l’année 2018-2019, les élèves du 1er cycle du secondaire (1re et 2e secondaire) recevront également des apprentissages.

L’implantation de ces nouveaux apprentissages se fera progressivement, à raison d’au moins un apprentissage par niveau en 2018-2019. L’ensemble des apprentissages du 1er cycle du secondaire sera réalisé par toutes les écoles en 2019-2020. 

Les élèves ciblés participent à des activités en classe pendant l'année scolaire. Ces apprentissages ne constituent pas une matière et ne feront donc pas l’objet d’une évaluation. Ils permettent toutefois aux élèves :

  • d’approfondir leur connaissance d’eux-mêmes;
  • d’aborder différents aspects du monde scolaire;
  • d’élargir leur connaissance du monde du travail.

Ils les aident à s’orienter sur le plan scolaire et professionnel et s’appuient sur les actions déjà en cours dans les écoles.

Les apprentissages ont été déterminés par le ministre en fonction des recommandations de nombreux experts et membres du réseau scolaire. Ils ont été expérimentés par près de 230 écoles volontaires des réseaux public et privé dans le cadre d’un projet pilote qui s’est échelonné sur trois ans.

Entrée en vigueur

L’application obligatoire des apprentissages en orientation scolaire et professionnelle s'effectue progressivement depuis 2017-2018 selon l’échéancier suivant :

Année scolaire Tous les élèves du
2017-2018 3e cycle du primaire
2018-2019 1er cycle du secondaire
2019-2020 2e cycle du secondaire

Mise en œuvre

La responsabilité de transmettre les nouveaux apprentissages aux élèves est confiée aux enseignants et aux professionnels des écoles. Ces apprentissages font l’objet d’une planification élaborée conjointement par l’ensemble des intervenants. Le directeur ou la directrice de l’école propose ensuite cette planification au conseil d’établissement.

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